Gonzalo Martínez García: “Estamos iniciando una etapa en que el desarrollo académico, se está implementado más allá de la docencia”

Gonzalo Martínez García, Decano de la Facultad de Arquitectura, Música y Diseño.

En la recta final de su mandato, la autoridad académica comienza lentamente a realizar balances de su gestión, la cual finalizará en marzo del próximo año, cuando cumpla el ciclo de tres años a cargo de la Facultad de Arquitectura, Música y Diseño.

Avances

“Se ha trabajado en muchos aspectos, aunque todavía resta por seguir aportando”, afirma el decano, quien se encuentra satisfecho con el trabajo realizado. En la misma línea, el académico destaca que, conforme a los estatutos, se instauró recientemente una nueva carrera funcionaria que aporta mayor claridad en el desarrollo de los académicos. Lo anterior, “permite que los profesores puedan desarrollarse como docentes, creadores y gestores, aptitudes propias de un académico”, destaca en medio de un sol primaveral que es invitado de lujo en uno de los patios de la Facultad, escenario propicio para esta entrevista, casi un pre-balance a su gestión.

“Ahora existen tres categorías principales, las cuales son: Ordinario, Docente y de la Profesión. Cada profesor voluntariamente se adscribe a una y en base a eso, también tiene claro qué se le exige”, indica. Con este avance, hay reconocimiento a una de las acciones propias de los profesionales que trabajan bajo su tutela, como es la creación.

“No solamente hay reconocimiento a un profesor como investigador, algo que es típico de una universidad como esta (principalmente técnica-científica), sino también el aspecto de la creación. Por ejemplo: a un músico, arquitecto o diseñador no tienen por qué exigirle necesariamente investigación, pero sí creación”, detalla el Doctor en Música. “Esto es de vital importancia ya que la Ley 21.091, que regula a las Universidades Estatales, establece claramente que la creación artística es una de las funciones principales de la labor académica”, subraya.

Este escenario entrega claridad, concepto que recalca en sus intervenciones. “Estamos en un buen momento, debido a que ya pasamos la etapa de implementación de la nueva carrera funcionaria, algo que siempre genera algo de estrés, y aunque faltan algunos detalles ya pasamos esa etapa, por lo cual estamos trabajando con las “reglas del juego” claras, así los académicos saben qué hacer para desarrollar la carrera funcionaria que deseen”, enfatiza.

Según el profesor Martínez García, el nuevo escenario es notablemente importante, pues marcará el devenir de muchos profesionales. “Es la carrera de un académico. Supongamos que un académico ingresa joven a la universidad, ahora sabe lo que tiene que hacer, si desea continuar toda su vida (profesional). Están claras las pautas de calificación, procedimientos y categorías”.

Más adelante, recalca las bondades del nuevo escenario, puesto que permite poner a la Creación como centro del quehacer académico, no solamente a través de la docencia. “El concepto de Creación es muy importante para nuestra facultad, ya que es el rasgo común que unifica a las tres disciplinas que nos configuran”, indica. “En síntesis, con la nueva normativa se abren puertas para el desarrollo individual y transdisciplinar de los académicos”.

Es un tema que visiblemente apasiona a esta autoridad, tal vez pueda ser el gran legado que dejará. No obstante, vendrán los balances finales.

Nuevos Espacios y Aumento de Personal

En los últimos años los avances también han ido de la mano con la infraestructura, con mayores y mejores espacios para los académicos y estudiantes, lo cual indudablemente fortalece los procesos de enseñanza y aprendizaje, entre otras bondades.

“La orgánica de la facultad se ha adaptado a los nuevos tiempos, tenemos tres escuelas y tres departamentos. Siguiendo con el plan estratégico de la Facultad, que abarca hasta 2030, se están implementando espacios para laboratorios de creación y de investigación en materiales. Esos espacios ya existían, pero no se utilizaban para fines académicos”.

En esto último, hay que destacar los laboratorios: Tierra y Cerámica y el de Editorial. “Son espacios que no tienen que ver necesariamente con docencia, sino con el desarrollo académico”, agrega.

Los avances son variados y se encuentran dentro del plan estratégico de la Facultad, inserto obviamente en la planificación global de la Universidad, camino diseñado desde el 2023 hasta el 2030.

Otro de los temas que le entregan satisfacción, es el crecimiento de la Facultad en el factor humano.

“Se amplió la dotación de funcionario administrativos y académicos, de acuerdo con las nuevas necesidades, y especialmente – a raíz de la nueva carrera funcionaria-se ha buscado balancear el tiempo dedicado por los académicos a la docencia, la gestión y la creación. La implementación de la carrera académica es fundamental, ya que tiene un montón de aristas; deriva en laboratorios, necesidad de ampliar la planta de profesores y profesionales administrativos”.

Entre los avances, el Decano Martínez resalta los laboratorios. “”Son espacios que no tienen que ver necesariamente con docencia, sino con el desarrollo académico”, indica. Gráfica: Gentileza, Sofía Carrión Bobadilla.

Por otra parte, la autoridad resalta como un logro de la Facultad la acreditación de las tres escuelas (Arquitectura, Música y Diseño) por seis años.

Finalmente, el decano destaca la instauración del nivel Postgrado en la unidad, elevando así el estándar académico. “Es otro nivel de enseñanza, investigación e inserción en el medio. El nivel es mayor y más profundo; esperamos seguir abriendo camino a los profesores para que puedan desarrollarse en postgrado y ampliar la transferencia del conocimiento hacia el medio regional”, afirma satisfecho.

Vinculación con el Medio

Existen varios acuerdos de colaboración con diferentes instituciones de diversa índole, tanto a nivel nacional como internacional, lo que significa diversas oportunidades de especialización para académicos y estudiantes.

Por estos días, se trabaja en la continuidad del convenio con el Teatro Regional del Maule, destacando que el Decano Gonzalo Martínez es parte del directorio del TRM, en conformidad a las directrices institucionales. “Se avanza satisfactoriamente, pero debemos profundizar los vínculos”, indica finalmente el decano.

“El concepto de Creación es muy importante para nuestra facultad, ya que es el rasgo común que unifica a las tres disciplinas que nos configuran”, indicó el destacado profesional. Gráfica: gentileza, Sofía Carrión Bobadilla.